בניית תוכנית שותפים מוצלחת
אם יש לכם עסק חדש , ואתר אינטרנט שאתם מעונינים להתחיל להפוך אותו לשם דבר . הדבר הראשון שנמליץ לכם הוא בניית תוכנית שותפים עם בעלי עסקים משיקים .
ראשית עליכם לפנות לבעלי אתרים מהתחום שלכם , או אתרים מקודמים ולשלוח אליהם הצעה מסודרת עם פרטים עדכניים ואמיתיים על האתר שלכם , פרטים אלו יכולים לכלול:
זה בדיוק כמו הצעה לקידום עמוד מאמר אצלכם באתר על ידי החלפת קישורים . הרלוונטיות היא זו שתקבע לבסוף את כדאיות השותפות.
מה אתם צריכים לדרוש משותפים עסקיים ומכל תוכנית שותפות ?
כמו בכל משא ומתן עליכם להיות סוחרים ממולחים . השאירו ספר לתיקונים סופיים אך לפני כן דאגו לעשות שיעורי בית : לימדו את העסק השותף בצעו מחקר תחרותיות שוק על העסק איתו אתם עומדים להתדיין.
אל תשכחו כמובן להשאיר מקום לשאלות סגורות : מה הכוונה - בדקו את אמון השותף .אם הוא יענה בכנות על שאלות שעליהם אתם כבר יודעים את התשובות , זה ייתן לכם עוד מידע מאד רלווני לגביו.
דירשו מידע מפורט על העסק שלו , אל תחסכו בשאלות הראו בקיאות בחומר. זה יעזור לכם לקדם את עצמכם לתואר “מומחים בתחום”.
אם יש לכם עסק חדש , ואתר אינטרנט שאתם מעונינים להתחיל להפוך אותו לשם דבר . הדבר הראשון שנמליץ לכם הוא בניית תוכנית שותפים עם בעלי עסקים משיקים .
ראשית עליכם לפנות לבעלי אתרים מהתחום שלכם , או אתרים מקודמים ולשלוח אליהם הצעה מסודרת עם פרטים עדכניים ואמיתיים על האתר שלכם , פרטים אלו יכולים לכלול:
• תעבורה שבועית באתר שלכם - מספר המבקרים ביום באתר.
• כמות כניסות יחודיות לאתר - UNIQUE VISITS
• כמות העמודים הנצפים לחודש (לדוגמא.)
זה בדיוק כמו הצעה לקידום עמוד מאמר אצלכם באתר על ידי החלפת קישורים . הרלוונטיות היא זו שתקבע לבסוף את כדאיות השותפות.
מה אתם צריכים לדרוש משותפים עסקיים ומכל תוכנית שותפות ?
כמו בכל משא ומתן עליכם להיות סוחרים ממולחים . השאירו ספר לתיקונים סופיים אך לפני כן דאגו לעשות שיעורי בית : לימדו את העסק השותף בצעו מחקר תחרותיות שוק על העסק איתו אתם עומדים להתדיין.
אל תשכחו כמובן להשאיר מקום לשאלות סגורות : מה הכוונה - בדקו את אמון השותף .אם הוא יענה בכנות על שאלות שעליהם אתם כבר יודעים את התשובות , זה ייתן לכם עוד מידע מאד רלווני לגביו.
דירשו מידע מפורט על העסק שלו , אל תחסכו בשאלות הראו בקיאות בחומר. זה יעזור לכם לקדם את עצמכם לתואר “מומחים בתחום”.
