הגישה המובילה בטיפול המשפחתי מעוניינת בדרך שאנשים בונים משמעויות יותר מאשר הדרך שהם מתנהגים. החיים הם מורכבים, לכן אנו מוצאים דרכים להסביר אותם. הסברים אלא, הסיפורים שאנחנו מספרים לעצמינו, מארגנים את החוויה שלנו ומעצבים את התנהגותינו.
הניסיון מלמד כי ילד שלא מתנהג בצורה טובה בדרך כלל להורים יש קונפליקטים לגבי החוקים וכיצד להעביר אותם לילד. אולי האבא הוא נוקשה ומעניש. אם כך האם יכולה להרגיש שהיא צריכה לשמור על הבת שלה מפני קשיחותו של האב ואז נעשית חברית ומתרנית יותר.
לאנשים יש בעיות לא רק בשל סיטואציות, אלא גם בשל הפירוש שהם מעניקים לבעיות אלו.הטיפול הופך להיות פרוק שלתבניות ומבנים קיימים ובנייתם מחדש, תהליך של שיחרור המטופל מעריצות של אמונות עתיקות ועוזר לו לפתח פרספקטיבה חדשה ומבטיחה.
תפקידו של המטפל ככלל הוא יצירת הקשר ללמידה, שבה המטופל יכול למצוא את הפתרונות שלו בעצמו.
מבנה המשפחה
מבנה המשפחה נבנה מסדרות חוזרות של אינטרקציות משפחתיות. כאשר דפוסים של הרגלים מתבססים, משפחות משתמשות רק בחלק מהיקיף ההתנהגות שברשותם.
בפעם הראשונה שהתינוק בוכה או מתבגר מפסיד את האוטובוס לבית הספר, לא ברור מי יעשה מה. האם רוב העבודה תיפולעל אדם אחד? במהרה הדפוסים נקבעים והדברים נהיים דומים וצפויים.
מבנה המשפחה מוגדר על ידי ציפיות מייסדים כללים במשפחה. למשל כלל כמו "בני משפחה חייבים תמיד להגן אחד על השני" יופיע בדרכים שונות. אם ילד מתקוטט עם ילד אחר בשכונה, אימו תתלונן אצל השכנה. אם מתבגרת צריכה להתעורר לבית הספר אמה מעירה אותה. אם הבעל השתכר ובבוקר אינו יכול לקום לעבודה, אשתו מטלפנת לומר שיש לו שפעת. אם הורים רבים ביניהם הילדים מפריעים להם. ההורים כל כך עסוקים בלעשות תיקון עם הילדים שזה מונע מהם זמן לבלות זמן ביחד.
סדרות אלו הן isomorphic : הם מובנים. לשנות אותם עשוי לא להשפיע על המבנה הבסיסי אבל שינוי התשתית יגרום לאדוות בכל התנהלות המשפחה.
מבנה משפחתי נוצר חלקית על ידי אילוצים אוניברסלים וחלקית על ידי אילוצים יחודיים. למשל, לכל המשפחות יש מבנה היררכי כאשר למבוגרים ולילדים יש מידות שונות של סמכות. בני המשפחה נוטים להיות בעלי תפקידים הדדים ומשלימים.
לעיתים אלא יהיו כל כך משורשים שהמקורות שלהם נשכחים והם נחשבים חיוניים ולא ניתנים לבחירה. אם אמא צעירה, שאינה יכולה עוד להתמודד עם דרישות תינוקה, מתלוננת לבעלה הוא יכול להגיב בדרכים שונות. אולי אולי יתקרב וייקח חלק בעול גידול הילדים. זה מייצר צוות הורים מאוחד.
אבל אם הוא יחליט שאשתו "מדוכאת" היא עלולה להגיע לפסיכוטרפיה לקבלת התמיכה הרגשית שהיא זקוקה לה. כך נוצר מבנה בו האמא נשארת רחוקה מהבעל ולומדת לפנות לאהדה מחוץ למשפחה.
הדפוס שנוצר נוטה להמשיך את עצמו. למרות שיש בנמצא אלטרנטיבות, המשפחות עלולות לא להתחשב בהן עד שנסיבות משתנות יוצרות לחץ במערכת. המשפחות אינן נכנסות ומוסרות בטיפול את הדפוסים המובנים כאילו הם מביאים תפוח למורה. מה שהן מביאות זה תהו ובוהו ומבוכה.
במהלך טיפול מיני או משפחתי על המטפל לגלות את התת-טקסט - ולדאוג שזה מדויק - לא הונחת אלא מתגלה. שני דברים נחוצים שיטה תאורטית המסבירה את המבנה וראיית המשפחה בפעולה. המבנה מתברר רק כאשר צופים באינטראקציות האמיתיות בין בני המשפחה.
שיטת המפה המועברת במרכז המפה, הוכחה כיעילה מאוד לצורך מתן טיפול משפחתי, ייעוץ זוגי ופרטני. לקבל מידע נוסף ניתן לפנות לאתר האינטרנט של מרכז המפה.
המאמר נוסח, נבדק ופורסם על ידי צוות קידום אתרים, המתמחה בקידום ושיווק אתרי אינטרנט במגוון תחומים, כגון אתרי טבעות נישואין, בניית אתרים, גדג'טים, טכנולוכיות מתקדמות, Low-Tech, יהלומים, מסחר אלקטרוני ועוד תחומים רבים ומגוונים.
מקור המאמר: www.Articles.co.il - מאמרים לשימוש חופשי
כלים שימושיים למאמר: פרסם את המאמר
 הדפס את המאמר
 שלח לחבר
 קישור ישיר למאמר
 פניה לכותב המאמר
 דווח מאמר בעייתי
|
