ספרים וסיפורים לילדים: המלצות בכתיבה 

מספר הדמויות
מומלץ שלא להרבות בדמויות בסיפור. זה מבלבל ומקשה על הילד לזכור אותן.


שפה
ספרים מרחיבים את עולמם של הילדים ואת אוצר המילים שלהם ולא כדאי להנמיך את השפה כדי להתאימה אליהם, אך כאשר המשלב גבוה ומליצי קשה לילדים להתחבר אליהם, וכך גם להורים, שנאלצים להפסיק את שטף הקריאה ולהתפתל בהסברים לילדיהם. לא חייבים לכתוב בעברית תקנית, ומותר לתת לילדים לקרוא בשפת הדיבור הטבעית שלהם. זה לא תקני לכתוב "בגלל ש", "למרות ש", אבל זה גם עלול להישמע מאולץ ולא טבעי לכתוב "אף על פי ש..." וכו'. אין זה פשע להשתמש בשפה פשוטה, ופה ושם מותר לשרבב מילים משפת היומיום המוכרות לנו ולילדים, כדי שהטקסט יהיה טבעי וזורם. כמו כן מומלץ שלא להרבות בסמיכויות (זו גם המלצתי בכתיבה למבוגרים). ריבוי סמיכויות מקשה ומסרבל את הקריאה, קל וחומר אצל ילדים. אפשר להימנע מסמיכויות וכינויי שייכות על ידי פירוקן והכנסת המילה "של".

העברת מידע
רצוי שתהיה הטרמה (מלשון "טרם", "בטרם") של המידע בסיפור, כדי שהילד לא יופתע ממידע חדש מבלי שהיה לכך אזכור קודם בסיפור. למשל:
"לפתע נזכר דני, שאבא הבטיח לו שביום שבת הם ייסעו לטיול בצפון".
הבטחתו של האב לדני לא תהיה בלשונו של המספר או של דני, אלא ציטוט של דברי האב ושל הדיאלוג שהתנהל באותה עת.
"לפתע נזכר דני בהבטחה של אבא: 'ביום שבת ניסע לטיול בצפון'.
רצוי שההבטחה תיאמר בזמן אמת, ומאוחר יותר דני ייזכר בה. בפעם השנייה שבה ההבטחה מוזכרת, ניתן לכתוב אותה על פי האפשרות הראשונה או השנייה.


חזרות
חזרות בכתיבה לילדים, לא רק שאינן מיותרות ואינן פוגמות בסיפור - הן נחוצות. למשל, במקום: "מה אעשה אם אף אחד לא ירצה לשחק אתי, אם החברים יתרחקו ממני, אם אף אחד לא ירצה לדבר אתי?"
לכתוב: "מה אעשה אם אף אחד לא ירצה לשחק אתי? איך ארגיש אם החברים יתרחקו ממני? מה אעשה אם אף אחד לא ירצה לדבר אתי?"


מונולוגים ארוכים
מומלץ להימנע ממונולוגים ארוכים או נאומים ארוכים, וכדאי לפרק אותם לדיאלוגים. מונולוגים ארוכים עלולים לעייף את הילד ומשעממים אותו, לגרום לאיבוד הריכוז שלו ולהשכיח ממנו פרטים חשובים בסיפור.




סוף הסיפור
הסיפור אינו חייב להסתיים בהכרח בהפי אנד, אבל חשוב שתהיה בו תקווה או השלמה עם המצב. כשהקוראים הצעירים יגדלו הם כבר יבינו לבד שפעמים רבות הסוף עצוב. בינתיים, ניתן להם לגדול בשקט.

בריאיון עמו אמר סופר הילדים האירי סם מקברטני: "אני מאמין בכל לבי שספרים מאפשרים להם לעבד חוויות ולהרחיב אותן, ושספרים משמעותם כיף וקירבה ולימוד".

גם אני מאמינה בכך. המלצות נוספות בעמוד ספרי ילדים

מקור המאמר: www.Articles.co.il - מאמרים לשימוש חופשי

כלים שימושיים למאמר:  פרסם את המאמר   הדפס את המאמר   שלח לחבר   קישור ישיר למאמר   פניה לכותב המאמר   דווח מאמר בעייתי