ביה"ס כמוסד שלם ומצליח רק אם המנהל הוא מנהיג אמיתי מנהיג המשפיע על המורים וההורים, המוסד ינוע קדימה גם ברגעי משבר אם המנהיג המנהל יוביל את מוריו בדרכים הנכונות כדי לטפס על כל הר להגיע לפסגה למרות המכשולים והקשייםשבדרך. כדי שהמונהגים- המורים יובילו את תלמידיהם להצלחות צריך המנהיג -המנהל לאתגר את מוריו כדי ליצור בהם מוטיבציה להצליח.
מנהיג חייב ללמוד את הדרכים הכלים והמיומנות כדי להוביל מוריו למצוינות, עליו להעצים כל מוריו כדי שיצליחו.
משימתו העיקרית של מנהל שהוא מנהיג הוא העצמת המורים.
מהם דרכי העצמה והאתגרים החכמים והטובים כדי לטפח צוות מורים מיומן שיגיע לראש הפסגה?
•
הכר ולמד את כישוריך נקודות האור שבך ובכל מורה
•
שפר את חולשותיך
•
חשוב על צמיחה והתחדשות כל הזמן
•
הרבה לחלום
•
סגל לעצמך חריצות
•
למד כל הזמן -הייה תלמיד חכם
•
הפגן כוח ושלוה
•
השתוקק להצליח
•
תן סיבה לקום בבוקר
•
תן תחושה של להט ואמונה
•
תנועה ללא עצירה
•
משמעת עצמית
•
היה עסוק אך מצא זמן לחשיבה
•
חשוב כל הזמן
•
חשיבה והתבוננות חשובים למנהיג
•
בעולם תחרות, תנודות, תהליכי שינוי, שיתופיות, תחושת שייכות, נאמנות, קשר, משמעת
•
השתפר בזמן, בידע, בתעוזה ובמיומנויות
•
מצא הפוטנציאל שבך ושבמורים
•
שחרר יצירתיות ויוזמות
•
למד להתמודד עם לחצים
•
הגבר חיוניות
•
היה מקור השראה לכל אנשיך
•
הגבר תהליכי שינוי והתמודד איתם
•
למד כל הזמן והתמד
•
היה פתוח לרעיונות חדשים
•
דאג שיהא תמיד מקום לעוד ידע במוחך
•
המנהל מוביל אך הוא תלמיד נצחי
•
הדמיון והחלום -מקור היצירתיות
•
מנהיגים גדולים יוצרים מנהיגים גדולים
•
למד להחדיר מוטיבציה
•
התמקד בתפוקות
•
שפר כל הזמן שביעות רצון המורים
•
ניהול זמן חכם ונבון
•
המנהיג משחרר מהכלא כישרונות של אנשיו
•
שכלול כל הזמן
•
מטפח איכויות
•
המנהיג מקור השראה ממריץ ומשפיע
•
ההרגל כלל ראשון בחינוך (הרמב"ם)
•
היה שמח ומאושר רגוע וחייכן
•
קרא... וקרא... וקרא
•
טיפוח נאמנות וכבוד
•
החזון חייב להלהיב את הדמיון
•
החזון צריך להיות כובש ומשכנע
•
לכל אדם יש מוטיבציה -המנהיג מטפח ומפתח אותו
•
טפח בכל מורה- תחומי התחביבים שלו
•
המנהיג מעודד
•
מציע תקווה
•
מחדש אתגרים
•
מציע אפשרויות צמיחה ושיפור
•
נותן משמעות לכל תפקיד
•
משלב רגש בשכל
•
המטרה צריכה להלהיב
•
להקנות לכל אחד תחושה שהוא נחוץ
•
מנהיג מקבל על עצמו אחריות
•
מטפח אכפתיות
•
חשוב לרכוש אמון העובדים
•
החזון צריך להיות משותף ובהיר לכל האנשים
•
היעד החשוב -טיפוח ההון האנושי מימוש עצמי של כל מורה
•
תקוות וחלומות
•
מיצוי הפוטנציאל
•
הגשמה עצמית
•
יושר הגינות האמת קודמת לכל
•
החזון משמש כמגדלור
•
הכישלון משמש כאתגר לנצח
•
הצב אתגרים ופתח נתיבים לצמיחה
•
מנהיגות מעוגנת בערכים
•
חריצות סבלנות התמדה נאמנות אומץ מוסר
•
הערכה מתמדת עידוד ודברי שבח
•
יחסי אנוש בסיס להצלחה
•
למנהיג חכם יש זמן לכל אחד
•
הקצה זמן לשיחה אישית יחס חם
•
העזה וטיפוח אופי יצירתי המלווה באמונה בבורא עולם ובהיותי שותפו בהמשך התחדשותו של העולם
•
העשרת הקשר משפרת המנהיגות
•
מילה היא מילה
•
הקשבה,מוטיבציה רצון עז לנצח להצליח ולהגיע לפסגה
•
כבוד יחס ואהבה ולמידה מתוך שמחה
•
יעילות הזדהות אמונה הערכה
•
טפח שאילת שאלות,ויכוחים , שקלא וטריא,
•
בנה תרבות...תרבות של מחלוקת,תרבות של איכפתיות ,תרבות של הקשבה,תרבות של יצירתיות
•
אנושיות ואומץ לב, לשנות להלהיב לפרוץ דרך להנחות הדרך לתת דוגמא להיות הראשון גם בערכים ובמוסריות,להפיח תקווה ואמונה
•
שומר אמונים
•
בונה קשרים ומעמיק העיקרון החשוב בהצלחה---האחריות
•
מחבר אנשים,מטפח מצויינות,מגביר יעילות ,
•
מוקיר ומעריך-מעניק מקוריות יצירתיות יוזמה וחדשנות
•
מגלה מחויבות-הקשבה , נקודות אור בכל אחד
•
טוב לב מלווה באומץ לב
•
דימוי עצמי גבוה וביטחון עצמי איתן לך ולמונהגיך
•
מקרין תחושה של אמון
•
דוגמא אישית
•
מוקיר את מונהגיו-הופך כישלון לאתגר
•
שאילת שאלות מקור החכמה. השאלות חושפות רגשות בעיות גישות חדשות יעילות ותפוקות.לדעת מה לשאול ואיך לשאול
•
מתייחס בטוב לב ובאהדה
•
מפתח חיי חברה ומנהיגות נוער
•
מקיים אחריות ואופטימיות-מטפח סביבה שמחה אנושית ומאתגרת.
המנהיגות היא תהליך ממושך מחושב ואקטיבי,ההשפעה משתנה ותלויה בסביבה , בדרך במטרות בבעיות הדור והתקופה,ההשפעה על אנשים היא איטית אך התהליך דינאמי ממושך שהרי על המנהיג להקנות תחושה של מחוייבות ואחריות אמונה ולהט.נטיעת השראה איתגור אינטלקטואלי ריגשי שכלי ומעשי.
לומדים להיות מנהיג, הפוטנציאל קיים בתוכך אך אם אין מתרגלים תכונות מנהיגותיות -הן נשארות חבויות בתוך גופנו. אין די שהמנהיג אדם טוב וחביב אף חכם ונבון עליו להקרין כל זאת למונהגיו, שהרי המנהיג צריך להשפיע ולהוביל מונהגיו. ע"כ עליו ללמוד לתרגל ולהטמיע בתוכו תכונות המנהיגות כדי... להצליח ולהצטיין. שהרי ההצלחה תלויה רק במנהיג.
- תואר ראשון ושני במדעי הטבע-ביולוגיה- תואר שלישי בחינוך במנהיגות
משרות במשרד החינוך:
- 3 שנים מפקח על מדעי הטבע
- 12 שנים מפקח כולל
- 10 שנים מפקח מחוזי
בכל תחום פיתח מנהלים כמנהיגים, אשר הגיעו להישגים הטובים בארץ באזורם
ב6 שנים האחרונות מרכז את הקורס המכשיר מנהלים בבר אילן, וכמובן מלמד חינוך ומנהיגות באוניברסיטה ובעוד 3 מכללות.
מקור המאמר: www.Articles.co.il - מאמרים לשימוש חופשי
כלים שימושיים למאמר: פרסם את המאמר
 הדפס את המאמר
 שלח לחבר
 קישור ישיר למאמר
 פניה לכותב המאמר
 דווח מאמר בעייתי
|
